- Impartirán a 6.500 alumnos de centros educativos públicos e
privados tres sesións dun programa extracurricular elaborado pola
patronal das entidades financeiras
- "Con educación financeira teríanse evitado as preferentes", sostén o presidente da Asociación Española da Banca
Altos executivos e traballadores de banca darán
clases de educación financeira en centros educativos públicos e
privados. Farano en tres sesións non consecutivas a partir deste luns 9
de marzo nas que impartirán un programa -que está fose o currículo
ordinario- e que foi elaborado pola Asociación Española da Banca (AEB), a
patronal das entidades financeiras. Con estas xornadas (independentes
da campaña Finanzas para todos posta en marcha de 2013 polo Banco de España e a CNMV) preténdese chegar a 6.500 alumnos de entre 13 e 15 anos.
Segundo explicou en rolda de prensa o presidente da AEB, José María Roldán, el mesmo e outros grandes executivos como Anxo Cano (BBVA), José Antonio Álvarez (Santander) ou Jaume Guardiola (Sabadell) impartirán clases nos ao redor dun centenar de centros educativos que se presentaron voluntarios nas diferentes autonomías. En total son 16 os bancos adheridos. As sesións impartiranse dentro do horario lectivo nas sesións que indiquen os docentes. aínda que habitualmente adoita ser nas clases de matemáticas ou titoría.
Roldán, que evitou vincular estas campañas cun hipotético "lavado de cara" das entidades financeiras, fixo fincapé en que con máis educación financeira se terían evitado algúns dos desastres desta crise. "Con educación financeira teríanse evitado as preferentes", sostivo. Ao seu xuízo, co coñecemento dos "tres conceptos básicos" que a educación financeira trata de estender "teríanse evitado moitos problemas". Estes tres conceptos, segundo o seu parecer, son: "que máis rendibilidade significa máis risco", "que hai que diversificar entre produtos financeiros" e "que se queremos minimizar o risco temos que ir a depósitos garantidos de menos de 100.000 euros ou débeda pública".
"Mala imaxe" da banca
A preguntas dos xornalistas o presidente da AEB insistiu desvincular esta iniciativa da "mala imaxe" asociada coa banca como consecuencia da crise financeira e da comercialización de produtos cos que moitos clientes perderon os seus aforros. E dixo que con este programa se busca "un cliente máis formado, responsable, esixente e autónomo" para evitar que se repitan "ese tipo de erros" e de "malentendidos" na comunicación entre empregado de banca e usuario.
A cuestión da educación financeira volveu á actualidade esta semana despois de que o asunto fose tratado no programa Salvados de LaSexta. Nesa emisión difundiuse un fragmento do programa Finanzas para todos no que nunha clasificación de gastos se situaba nun nivel máis alto o pagamento da hipoteca que a manutención. Preguntado por este asunto, Roldán dixo que a súa organización rehúye de "polémicas falsas" e aseverou que "ante unha situación extrema entre comer e pagar a hipoteca, a prioridade é comer". "Supoño que o que xerou a confusión é que se penso no meu presuposto mensual, un dos maiores gastos é o pagamento da hipoteca. Polo cal, para ver de canto dispoño para facer outro tipo de cousas o que fago é quitar os gastos fixos. E sobre iso xa vou computando outro tipo de gastos", concluíu.
O programa que guiará as sesións de altos executivos e traballadores de banca non inclúe, non obstante, un capítulo sobre a dación en pagamento -que a entrega da vivenda salde a hipoteca-, un asunto que está moi de actualidade dadas as alarmantes cifras de execucións hipotecarias e desafiuzamentos. Non obstante, Roldán considerou que este é un concepto "coñecido" e que hai outros onde o coñecemento é "máis limitado" e que si é máis prioritario que se incorporen. A explicación deste concepto si está incluída no programa de educación financeira do Banco de España e a CNMV.
As críticas
Esta forma de impartir educación financeira nas aulas á marxe do currículo e polo tanto, non elaborada por docentes, é criticada por determinados sectores ao estimar que non é plural e que obvia postulados ligados á economía crítica ou a presenza de colectivos de defensa dos dereitos de consumidores e usuarios. O sindicato CCOO, por exemplo, considera que impartir deste xeito formación financeira é "un paso máis" para favorecer o control das elite económica sobre a maioría da poboación e que dana o proxecto dunha sociedade máis xusta e igualitaria".
Preguntado por este asunto, Roldán mostrouse aberto a "o día de mañá" colaborar con outros colectivos na elaboración dun plan similar, aínda que admitiu que hoxe por hoxe é unha cuestión que "non se formulou". E que, en calquera caso, "non" hai contradición nin problema en que cada un leve os seus programas en paralelo". "Cantos máis plans haxa moito mellor", sentenciou.
Segundo explicou en rolda de prensa o presidente da AEB, José María Roldán, el mesmo e outros grandes executivos como Anxo Cano (BBVA), José Antonio Álvarez (Santander) ou Jaume Guardiola (Sabadell) impartirán clases nos ao redor dun centenar de centros educativos que se presentaron voluntarios nas diferentes autonomías. En total son 16 os bancos adheridos. As sesións impartiranse dentro do horario lectivo nas sesións que indiquen os docentes. aínda que habitualmente adoita ser nas clases de matemáticas ou titoría.
Roldán, que evitou vincular estas campañas cun hipotético "lavado de cara" das entidades financeiras, fixo fincapé en que con máis educación financeira se terían evitado algúns dos desastres desta crise. "Con educación financeira teríanse evitado as preferentes", sostivo. Ao seu xuízo, co coñecemento dos "tres conceptos básicos" que a educación financeira trata de estender "teríanse evitado moitos problemas". Estes tres conceptos, segundo o seu parecer, son: "que máis rendibilidade significa máis risco", "que hai que diversificar entre produtos financeiros" e "que se queremos minimizar o risco temos que ir a depósitos garantidos de menos de 100.000 euros ou débeda pública".
"Mala imaxe" da banca
A preguntas dos xornalistas o presidente da AEB insistiu desvincular esta iniciativa da "mala imaxe" asociada coa banca como consecuencia da crise financeira e da comercialización de produtos cos que moitos clientes perderon os seus aforros. E dixo que con este programa se busca "un cliente máis formado, responsable, esixente e autónomo" para evitar que se repitan "ese tipo de erros" e de "malentendidos" na comunicación entre empregado de banca e usuario.
A cuestión da educación financeira volveu á actualidade esta semana despois de que o asunto fose tratado no programa Salvados de LaSexta. Nesa emisión difundiuse un fragmento do programa Finanzas para todos no que nunha clasificación de gastos se situaba nun nivel máis alto o pagamento da hipoteca que a manutención. Preguntado por este asunto, Roldán dixo que a súa organización rehúye de "polémicas falsas" e aseverou que "ante unha situación extrema entre comer e pagar a hipoteca, a prioridade é comer". "Supoño que o que xerou a confusión é que se penso no meu presuposto mensual, un dos maiores gastos é o pagamento da hipoteca. Polo cal, para ver de canto dispoño para facer outro tipo de cousas o que fago é quitar os gastos fixos. E sobre iso xa vou computando outro tipo de gastos", concluíu.
O programa que guiará as sesións de altos executivos e traballadores de banca non inclúe, non obstante, un capítulo sobre a dación en pagamento -que a entrega da vivenda salde a hipoteca-, un asunto que está moi de actualidade dadas as alarmantes cifras de execucións hipotecarias e desafiuzamentos. Non obstante, Roldán considerou que este é un concepto "coñecido" e que hai outros onde o coñecemento é "máis limitado" e que si é máis prioritario que se incorporen. A explicación deste concepto si está incluída no programa de educación financeira do Banco de España e a CNMV.
As críticas
Esta forma de impartir educación financeira nas aulas á marxe do currículo e polo tanto, non elaborada por docentes, é criticada por determinados sectores ao estimar que non é plural e que obvia postulados ligados á economía crítica ou a presenza de colectivos de defensa dos dereitos de consumidores e usuarios. O sindicato CCOO, por exemplo, considera que impartir deste xeito formación financeira é "un paso máis" para favorecer o control das elite económica sobre a maioría da poboación e que dana o proxecto dunha sociedade máis xusta e igualitaria".
Preguntado por este asunto, Roldán mostrouse aberto a "o día de mañá" colaborar con outros colectivos na elaboración dun plan similar, aínda que admitiu que hoxe por hoxe é unha cuestión que "non se formulou". E que, en calquera caso, "non" hai contradición nin problema en que cada un leve os seus programas en paralelo". "Cantos máis plans haxa moito mellor", sentenciou.
* Esta información foi editada para
corrixir que o programa ao que fai referencia o artigo está impulsado
pola AEB e é independente da iniciativa 'Finanzas para todos' posta en
marcha de 2013 polo Banco de España e a CNMV e tamén para precisar que o
programa desta última iniciativa si inclúe a explicación do concepto de
dación en pagamento.
Ningún comentario:
Publicar un comentario