Promover entre as crianças o prazer por ler, com o documentário ‘Neira Vilas. Memórias de um Neno Labrego’

O Dia Internacional do Livro Infantil é comemorado todos os anos em 2 de abril. A data foi escolhida para homenagear o escritor dinamarquês Hans Christian Andersen. A literatura infantil é a porta de entrada para um universo lúdico e cheio de possibilidades. Uma criança que recebe o estímulo à leitura certamente será um adulto leitor, e todos nós sabemos dos incontáveis benefícios que o hábito de ler proporciona em diversos aspetos da nossa vida. Para divulgar a literatura e assim conquistar novos adeptos, foi instituído o Dia Internacional do Livro Infantil e Juvenil, celebrado a cada 2 de abril. A data não foi escolhida ao acaso, já que o dia 2 de abril é o aniversário de nascimento de um dos mais importantes nomes da literatura infantil, o escritor dinamarquês Hans Christian Andersen. Andersen não foi o primeiro a escrever para o público infantil, mas é considerado o primeiro autor a adaptar fábulas já existentes para uma linguagem mais adequada ao universo dos pequenos. Foi dele a ideia de transmitir, por intermédio de antigas histórias, moral e valores, conceção que ainda não fora abordada por Charles Perrault, considerado o pai da literatura infantil, e pelos Irmãos Grimm, que apenas adaptavam as histórias cujos finais não eram tão felizes assim…No Brasil, nomes como Cecília Meireles, Ana Maria Machado, Ruth Rocha, Pedro Bandeira, Tatiana Belinky, Lygia Bojunga, Ziraldo, entre tantos outros, há anos divulgam a literatura infantil, que no Brasil é comemorada no dia 18 de abril, dia que marca o aniversário de nascimento do precursor do género no país, o escritor Monteiro Lobato. Lobato não só produziu clássicos da literatura infantil, como as histórias do Sítio do Picapau Amarelo, como também traduziu e adaptou clássicos mundiais, como Alice no País das Maravilhas, de Lewis Carroll, e Robin Hood, lenda inglesa recontada por vários escritores. Mais do que lembrar e celebrar a data, é fundamental que a literatura infantil seja divulgada, para que possa, então, tornar-se uma realidade na vida dos pequenos.

Vale ressaltar que, além de permitir que as crianças explorem as inesgotáveis possibilidades que existem no mundo da imaginação, o hábito da leitura é fundamental para o aumento da proficiência da escrita e da própria leitura. Ler, além de ser divertido e prazeroso, é também fonte de conhecimento, e é através do conhecimento que uma sociedade crítica e pensante é construída.
Segundo a educadora brasileira Sara Viega, pensamento que eu comparto, o hábito da leitura é benéfico para todas as pessoas: enriquece nosso vocabulário, evita que cometamos erros ortográficos na hora de escrever, faz-nos mergulhar em um mundo imaginário. Por tudo isso e muito mais, é necessário que as crianças criem o hábito de ler desde pequenas e entendam a importância desta atividade. Nunca deve ser uma obrigação, mas deveremos motivá-los para que leiam de forma constante, para que isso se transforme em uma diversão. Da mesma maneira, deveremos dar o exemplo e ler nós também para que eles vejam que a leitura não tem idade. Para tornar a tarefa mais fácil e para que as crianças e jovens desfrutem lendo. Assinalo a seguir 7 estratégias para fomentar a leitura entre crianças e jovens, e celebrar a data internacional dedicada à literatura infanto-juvenil:

1. Para poder ler de forma adequada, deveremos dispor de uma boa luz, já que ler no escuro é ruim para a vista e fará com que as crianças se cansem muito rapidamente.
2. Além disso, o requisito indispensável para fomentar a leitura infantil será encontrar livros ou contos que interessem e motivem as crianças. A leitura deverá ser adaptada à idade de cada um e procurar aquelas temáticas que mais se encaixem com eles e despertem o desejo de ler.
3. Seria conveniente habilitar em casa um espaço para a leitura, seja o escritório ou o sofá da sala, desde que seja um lugar tranquilo para que o ruído não incomode ou distraia os pequenos.
4. Também podemos estabelecer horários de leitura compartilhados entre os pequenos e nós, seja diária ou semanalmente. No caso dos menores que ainda têm dificuldades para ler corretamente, temos de ajudar a acompanhar e a compreender a história. Com os mais velhos, podem ser momentos para compartilhar o silêncio e mergulhar na leitura individual.
5. Dar o exemplo é outro fator bastante importante que ajudará a que as crianças decidam ler. Se eles virem vocês lendo, seus irmãos mais velhos, etc. entenderão que é uma atividade importante e não uma obrigação entediante.
6. Sugerir e não impor as leituras, erro que cometem muitos mestres. Regalar livros de literatura infantil às crianças, em datas significativas.
7. Apoiar-se em estratégias lúdicas para motivar a leitura nas crianças: jogos e brinquedos, conta-contos, filmes, dramatizações, fantoches, teatro, jogos dramáticos…Tudo para desenvolver a curiosidade.

Dentro da literatura galega temos interessantes autores que se preocuparam, e preocupam, pela literatura para crianças, como Manuel Maria, Pura e Dora Vázquez, Carlos Casares, Curra Figueroa, Fernández Paz, Concha Blanco, João Babarro, e, especialmente, José Neira Vilas, com a sua trilogia Memórias dum neno labrego, Cartas a Lelo e Aqueles anos do Moncho. E escreveu tambem outros lindos livros como Querido Tomás, Contos de três mundos, Espantalho amigo, A marela Taravela, O cavalinho de buxo, Contos velhos para rapazes novos, De quando o Suso foi carteiro e Chegam forasteiros. E, em colaboração com sua esposa Anísia Miranda, Cantarolas e contos para a gente miuda. Neira Vilas felizmente ainda está entre nós e mora em Grês-Vila de Cruzes, onde dirige a Fundação que leva seu nome.