Abstívose no Congreso e votou en contra no Senado porque "sae peor".
A Lei orgánica para a reforma da calidade educativa (LOMCE)
leva camiño de converterse na primeira norma de ensino en democracia
aprobada só co respaldo do partido no poder. Como aconteceu no Congreso,
sae do Senado tan só cos votos favorables do Partido Popular. Pero esta
vez, ademais, conta co simbólico voto en contra de Foro Asturias,
partidario de moitos puntos da norma, que se abstivo no Congreso. UPN,
UPyD e eles son os únicos grupos parlamentarios que non se comprometeron
por escrito a derrogar a lei se o Partido Popular perde a maioría
absoluta.
O único partido que se abstivo na votación á reforma no Senado é o de UPN. O grupo navarro viuse favorecido tras as modificacións nesta cámara. O PP aceptou unha emenda súa nesta cámara que garante o inmediato retorno das axudas aos centros que perderon a subvención pública por segregar por sexo.
Na votación non estivo presente o ministro José Ignacio Wert. A tensión perségueo e onte chegou a chancear sobre iso cos xornalistas: "Isto é unha xungla, e eu sen machete". A lei será ratificada finalmente o xoves 28 no Congreso e comezará a entrar en vigor no curso 2014-2015. Implantarase en tres anos -non en dous como estaba previsto- tras as queixas pola súa présa das comunidades autónomas gobernadas polos populares.
Ata último momento, co debate xa en curso, estívose a negociar unha emenda que obrigue aos alumnos do bacharelato de Ciencias Sociais a cursar matemáticas para poder matricularse despois en graos como Económicas, Estatística ou Maxisterio. Unha emenda no Congreso que xuntaba esta vía coa de Humanidades provocou o caos. Primeiro, o PP parecía que ía pactala co PNV, pero as conversacións romperon. Foro Asturias entraba tamén nas quinielas sen acabar de pecharse o acordo. Finalmente, o PP rexistrou un novo texto impulsado pola oposición. Os populares, enfrontados á oposición -que se comprometeu case en bloque a derrogala se chega ao poder-, non quería dar esa imaxe de debilidade. Coa modificación vólvese á repartición de materias actual. "Esta emenda é produto da chapuza do PP que se autoemendou no Congreso. Avalamos o trámite, pero imos abstelos na votación", adiantou o senador socialista Vicente Álvarez Areces.
Tamén in extremis aceptouse unha emenda de Entesa, aprobada por todos os grupos parlamentarios, que deixa en mans dos docentes o deseño e a supervisión dun programa para a práctica deporte. Actualmente, dedícase dúas horas semanais a Educación Física e a LOMCE xa contemplaba que o deporte estea máis presente no día a día dos alumnos.
A votación da lei atrasouse un día sobre o calendario previsto polo que non se encontrou con contestación na porta. Onte, que empezou o debate, a Plataforma en defensa da Escola Pública -que xunta a estudantes, sindicatos e pais- organizou unha protesta a ritmo de pasodobre á que se sumaron varios senadores da oposición que por uns minutos abandonaron o hemiciclo.
Sobre o caos provocado coa súa "autoemenda" respecto ás Matemáticas en Ciencias Sociais, Gomendio explicou que "as negociacións son complexas e teñen o tempo que teñen". A denuncia da LOMCE ante os tribunais do Goberno do Vasco tampouco a intranquilizar: "O Consello de Estado xa dixo que non hai invasión competencial pero están no seu dereito de facelo.
O único partido que se abstivo na votación á reforma no Senado é o de UPN. O grupo navarro viuse favorecido tras as modificacións nesta cámara. O PP aceptou unha emenda súa nesta cámara que garante o inmediato retorno das axudas aos centros que perderon a subvención pública por segregar por sexo.
Na votación non estivo presente o ministro José Ignacio Wert. A tensión perségueo e onte chegou a chancear sobre iso cos xornalistas: "Isto é unha xungla, e eu sen machete". A lei será ratificada finalmente o xoves 28 no Congreso e comezará a entrar en vigor no curso 2014-2015. Implantarase en tres anos -non en dous como estaba previsto- tras as queixas pola súa présa das comunidades autónomas gobernadas polos populares.
Ata último momento, co debate xa en curso, estívose a negociar unha emenda que obrigue aos alumnos do bacharelato de Ciencias Sociais a cursar matemáticas para poder matricularse despois en graos como Económicas, Estatística ou Maxisterio. Unha emenda no Congreso que xuntaba esta vía coa de Humanidades provocou o caos. Primeiro, o PP parecía que ía pactala co PNV, pero as conversacións romperon. Foro Asturias entraba tamén nas quinielas sen acabar de pecharse o acordo. Finalmente, o PP rexistrou un novo texto impulsado pola oposición. Os populares, enfrontados á oposición -que se comprometeu case en bloque a derrogala se chega ao poder-, non quería dar esa imaxe de debilidade. Coa modificación vólvese á repartición de materias actual. "Esta emenda é produto da chapuza do PP que se autoemendou no Congreso. Avalamos o trámite, pero imos abstelos na votación", adiantou o senador socialista Vicente Álvarez Areces.
Tamén in extremis aceptouse unha emenda de Entesa, aprobada por todos os grupos parlamentarios, que deixa en mans dos docentes o deseño e a supervisión dun programa para a práctica deporte. Actualmente, dedícase dúas horas semanais a Educación Física e a LOMCE xa contemplaba que o deporte estea máis presente no día a día dos alumnos.
A votación da lei atrasouse un día sobre o calendario previsto polo que non se encontrou con contestación na porta. Onte, que empezou o debate, a Plataforma en defensa da Escola Pública -que xunta a estudantes, sindicatos e pais- organizou unha protesta a ritmo de pasodobre á que se sumaron varios senadores da oposición que por uns minutos abandonaron o hemiciclo.
"136 votos é un apoio moi maioritario"
"136 votos é un apoio moi maioritario", valorou Monserrat Gomendio, secretaria de Estado de Educación en rolda de prensa o rexeitamento de Foro Asturias. "Non" entendo "que os medios reflictan a soidade do PP cando recibiu o apoio da maioría da sociedade. Representa a un ámbito amplísimo da sociedade, que puxo a súa confianza nun Goberno que traballa reformas estruturais de gran calado como a educativa,". E Gomendio, que describe o diálogo coa comunidade educativa como "aberto e construtivo", mostrouse comprensiva cos que non entenden as modificacións do sistema ao tempo que se recortan os presupostos (envolvido no eufemismo de "axustes presupostarios"). E como explicación recordou que entre 2000 e 2009 se duplicou os fondos destinados a Educación "sen ningún resultado positivo". "O gasto por alumno segue sendo un 15% maior que a media dos países da OCDE. Necesítase implementar a cultura do esforzo e da rendición de contas", sostén a secretaria de Estado.Sobre o caos provocado coa súa "autoemenda" respecto ás Matemáticas en Ciencias Sociais, Gomendio explicou que "as negociacións son complexas e teñen o tempo que teñen". A denuncia da LOMCE ante os tribunais do Goberno do Vasco tampouco a intranquilizar: "O Consello de Estado xa dixo que non hai invasión competencial pero están no seu dereito de facelo.
Ningún comentario:
Publicar un comentario